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                        大班親子手工制作圖片 撕紙搓紙剪紙印章涂鴉泥塑折

                        日期:2022-01-03 00:34:19編輯:風塵浪子返回首頁:QQ名字

                        講到大班,大家應該都知道,有朋友問幼兒園親子手工展活動方案,另外,還有朋友想問幼兒大班親子活動有哪些項目,這到底怎么回事呢?其實幼兒園手工制作大全樹呢,下面小編就為大家說說大班親子手工制作圖片,今天就一起來看一看吧。

                        大班親子手工制作圖片

                        幼兒園手工創意總目標是什么

                        (一)建立有層次的目標框架,以總目標為基礎,建立體現幼兒年齡差異、富有操作性的各年齡階段目標.

                        總目標

                        1、讓幼兒喜歡參與創造性手工制作活動,能在各種材料及各種表現形式中主動創造.

                        2、在制作活動中,樂于探索,逐步形成幼兒的藝術創造個性.

                        3、提高幼兒的手工制作的基本技能,熟練運用掌握的手工技能和工具材料,想象、創作出新穎、獨特有創意的優秀的幼兒美術作品.

                        4、提高對周邊環境的審美評價能力,激發美化生活的愿望,養成細致耐心、持之以恒、勇于探索的良好習慣.

                        分目標

                        小班 :

                        1、創設良好的創意手工活動環境和心理氛圍,培養幼兒對手工活動的興趣.

                        2、發展幼兒小手的靈活性,左右手操作能力得到提高,促進幼兒左右腦的發育.

                        3、讓幼兒學習簡單的撕、粘、捏、折、剪等操作技能,在“創意手工”活動中逐步提高造型能力.

                        中班 :

                        1、增加“創意手工”的教育內容,進一步激發幼兒對創意手工活動的興趣.

                        2、進一步發展幼兒手眼協調以及手部肌肉控制的能力,進行刻、拼、拓、扎、貼等技能練習.讓幼兒自主學習,自由探索,促進每位幼兒在創意手工活動中有個性地發展.

                        3、通過“創意手工”系列活動,培養幼兒對美的觀察力、理解力、感知力、鑒別力,加深對美的形式認識,積累大量關于美的形象的經驗.

                        4、培養幼兒做事專注、認真、仔細、耐心的良好品質.

                        5、引導幼兒講述自己的創作情感和自己的新發現,從各個角度介紹、分析、評價、展示自己和他人的作品(如內容、想象、新奇、獨創、造型、色彩等等),提高幼兒的口語表達能力和審美能力.

                        大班 :

                        1、讓幼兒系統學習“創意手工”的各種表現形式和內容.培養幼兒熟練地運用各種形式進行創意手工創作活動.

                        2、提高幼兒運用各種生活、自然、廢舊材料進行形的概括、組合、變形的能力,進一步提高幼兒動手能力及觀察力、想象力和創造力.

                        3、通過“創意手工”教學活動,進一步訓練幼兒手工制作的表現能力.

                        4、有計劃、有針對性地對幼兒開展“創意手工”教育活動,發展幼兒欣賞、評價美的能力.

                        5、通過優化“創意手工”活動的教學方法,培養幼兒之間健全的人際關系和良好的合作與競爭能力.

                        (二)精心選擇創意手工材料(包括幼兒創意紙工、創意泥工、玩具創意制作、自然剪貼、“變廢為寶”創意制作等),由淺入深,由易到難地制定一整套創意手工教學內容,形成系統化,并充分挖掘教育內容中所包含的“素質元”,培養幼兒創新意識和創新精神.

                        1、創意紙工

                        幼兒運用不同的工具、表現技法以及各種材質不同的紙創造性地進行撕紙、剪紙、折紙、立體制作(厚紙)等活動,制作出平面或立體的具有新穎、獨特效果的紙工作品,發展幼兒手的動作的精確性、靈活性,培養幼兒的實際操作能力、形象思維能力、創造想象力和空間方位知覺能力,養成耐心細致、干凈整潔的操作習慣.

                        2、創意泥工

                        幼兒用粘土、橡皮泥、面團等為主要原料,用手和一些簡單的工具創造性地塑造各種物體、動物等平面或者立體的作品.通過幼兒的動手塑造,手腦并用,促進手腦活動的協調,使孩子的智力及手部的靈活性都得到發展.

                        3、玩具創意制作

                        幼兒用紙、布、針、線、自然材料,或無毒無害的廢舊材料以及地方性材料創造性地制作簡單的玩具,通過讓幼兒進行各種各樣的探索實踐操作活動,調動幼兒進行手工活動的積極性、主動性和創造性,促進幼兒創造性思維的發展.并從中體驗到創造的快樂.

                        4、“變廢為寶”創意制作

                        以飲料瓶(罐)、禮品盒、一次性杯(盤、碗)等廢棄物的直觀、具體、形象等特征引發幼兒借形(借物)想象,動手創造出各具特色的新作品.在有計劃、有目的的動手制作活動中,引導幼兒將“廢”變為“有用的東西”,從中獲得成功的體驗,培養幼兒的動手能力和創造力,提高幼兒的環保意識.

                        幼兒園大班手工制作

                        幼兒手工各種各樣,撕紙、搓紙、剪紙、印章涂鴉、泥塑、折紙、染色、廢物利用、圖形拼貼……活動的樣式千變萬化。

                        一個小瓶蓋,可以變身小瓢蟲,也可以變成小貓、小狗……這就發揮小朋友們的創造力了

                        幼兒大班親子diy禮儀手工畫制作

                        適合大班小朋友做的手工有哪些?

                        樹葉貼畫,

                        幼兒園大班手工制作衣服

                        幼兒園手工制作大全樹葉貼畫怎么做

                        適合大班孩子制作的手工藝品的具體制作步驟。要求材料常見,或者廢舊物品利用也可以。

                        廢舊牙膏盒,可以做成沙發,茶幾等小家具,很可愛。牙膏盒剪掉盒蓋,取中間的一段,沿四邊剪開,不要剪到底,剪一半差不多就夠了,然后前面那一片往里折,當沙發座位的面,兩邊的那兩片用鉛筆比著往兩邊卷成沙發扶手的樣子,后邊那片用鉛筆往后卷,高度比扶手高。茶幾類似。

                        幼兒園大班廢物利用的東西可以做什么樣的手工制作

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